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新东方国际教育晋燕:留学生涯规划是一场与时间的赛跑

3月25日,由新浪教育、微博教育、择校行联合主办的“新浪&微博2023国际教育春季巡展·北京站”于北京富力万丽酒店成功举办。北京优质学校亮相展会,上千组家庭前来逛展,近70所全国及北京民办国际化学校、外籍人员子女学校、公办学校国际部等多元化、多类型优质学校参与了本次活动。

此外,16位国际化学校校长分享了学校的办学特色、教育理念及学生的成长案例,对当下国际化教育发展的变化与方向进行了全方位的解析,参展家庭纷纷表示受益匪浅,新东方北京国际教育留学规划专家晋燕参加了本次活动并带来了精彩的演讲,以下为演讲实录:

新东方北京国际教育运营管理部助理总监晋燕

晋燕:各位同学、各位家长,大家中午好,现在已经是中午12点半,感谢大家还能继续留在会场听接下来的分享。我来自新东方国际教育运营管理部,我们部门主要负责学生的留学学习规划,也就是各位家长到了校区之后的课程咨询、留学规划咨询的部门。今天给大家带来三个主题的分享:

首先是留学趋势大数据分析,接着说一下国际路径的学习规划,最后是新东方课程产品有哪些独特的优势。

首先,第一个问题,今天的家长包括之前咨询过的家长都会带着几个疑问,第一个疑问,好多家长都会问,“最近几年出国人数变少了吗?因为疫情的原因、国际形势的政策,出国人数怎么样?”第二个问题,很多家长问“留学国家去哪儿比较多?”第三个问题“高中出去还是大学出去?还是研究生出去?”这也是家长比较常问的问题。第四个问题“最新的大学录取分数线是多少,疫情的影响会不会分数降低?”最后一个问题:“什么时间开始学习准备?怎么准备?准备哪些东西?”带着这些疑问咱们一起看一下留学数据。

这个数据是来自官方出国的数据,2018年留学人数66万,同比增长8.8%,2019年人数激增,已经突破70万,到了2020年大家会看到一个非常醒目的红色字体下降了35%,大家都知道2020年1月份整个疫情爆发,所以在那年整个申请受到一些影响,但是我们发现2021年随着疫情政策慢慢缓解,整个人数会继续呈上升的趋势,已经慢慢恢复到16%的增长,有些家长可能就会问,为什么没有2022年的数据,因为2022年的录取数据目前还在更新统计当中,到2023年的5月份才能尘埃落定,但是根据目前了解的数据今年申请的数量有望恢复到2018年的数据。

再看留学国家的趋势,综合美国国际教育协会(IIE)和各国研究机构数据,美加方向的数据2018年是46.6万人,到2021年39.5万人,数据是呈下降的趋势,但是我们看下占比有什么变化。美国方向从2018年到2021年虽然整体的留学数据在下滑,但是占比变化不大,另外我们发现英国和加拿大是持续增长的方向,有的家长可能会问为什么去英国和加拿大是持续增长,因为英国和加拿大放开了移民政策,也加大了这个方向的数据增长。

留学年级的趋势,从全国的调研数据来看,意向出国读高中人群近几年基本占比4%,整体持平,而且考虑到小数点还是略微有点下降。因为随着国内国际教育资源越来越好,今天在展厅里咱们就看到非常多优质的国际学校和国际部,那么国内的国际资源和海外高中教育资源的差距也在不断缩小,这个情况下对于出国读高中的意向人群不会增长迅猛,所以这两年增长基本持平,反而意向出去读本科的学生越来越多,同时意向出去读研的数据整体情况也是有所下降的。

关于申请情况方面,很多家长首先问的是,我知道我去哪个国家,也知道出去读什么年级,但是我要准备什么东西呢?那么我们来看常说的留学三要素:GPA、标化成绩以及竞赛活动。学生在校的学习成绩也就是GPA非常重要,与此同时托福、雅思、SAT/ACT等标化成绩是衡量学生的语言水平也很重要,那么竞赛和活动是申请名校时进一步区分学生能力差异。

我们再看这一页,这是所有路径规划、学习规划都体现在这个表格上,这个是大学的录取情况,录取分数和各个排名的要求。第一列如果一个学生申请美国前30的,基本上你的GPA达到3.9以上,以本科为例,需要提供初三、高一、高二的期末成绩,高三的成绩单是需要后补,因为申请那一年高三还没有读完。大家可以看到在申请前20和前10的时候基本上语言分数要求差异不大,主要区别是在竞赛活动的要求上。有的家长问孩子究竟是打竞赛还是参加实践活动?答案是如果孩子申请理工科建议打竞赛,申请文商类建议参加优质的实践活动,艺术类则要重视作品集。

以纽约大学为例,随着疫情整个录取来看分数没有降低,21年的时候是105分的要求,但是这个分数只能说明2020那一年很多托福考试没有办法如期举行分数有降低,但是疫情缓解整体录取分数还是也上升的趋势。

小结,回答刚才家长的几个问题,从整体的留学人数上来看,整个留学上涨的趋势,留学国家美国依然是主流,英加整体情况是有所增长的。年级的趋势,高中是持平的状态,本科是增加,研究生是降低的趋势,这是大趋势。最后看录取门槛,录取分数并没有因为疫情降低,而是慢慢呈上升的趋势。

学习路径规划,这张是升学路经图,今天参加展会的小学生群体和初中生群体比较多。很多家长是从小学开始给孩子做一个长远规划,在小学年龄段里很多家长咨询的时候会提问到如果孩子未来走国际道路现在需要做哪些事情,建议需要做三件事:第一、培养孩子的学习兴趣。小学阶段不要给孩子安排一些应试性的补习班,会早早的破坏掉孩子的学习兴趣,建议读一些绘本,安排一些兴趣班,激发和提升学习的兴趣非常重要。第二、养成好的学习习惯,小学阶段培养孩子的学习习惯非常重要。能够及时、不拖拉的完成作业,有很好的学习计划安排和学习习惯,这会为未来初中高中打下非常好的基础。第三、小学阶段如果精力允许孩子不排斥的情况下可以适当打一些英语基础,除了基础的词汇语法阅读,孩子可以同步练习听口,看一些绘本。未来初中阶段也两条路,一条是国际学校,一条是公立的初中,这个阶段就需要能力和分数的结合。因为如果孩子初中阶段到了国际学校,是需要英文功底和有能力去听懂课程以及完成学业的,即便选择公立初中如果未来是国际方向也需要面临中考区排和英语笔试面试的问题。所以初中的时候孩子的分数是首当其冲,这个分数有中考成绩,有英语语言成绩。到了高中阶段,孩子有三种路经,一种是选择去海外读高中,另一种选择是国内国际学校或国际部,还有一种是去公立高中。但如果孩子未来计划申请国外本科学校,如果去公立高中申请国外本科,不仅要面临公立高中的课业压力还要学国际课程AP、IB、A-level课程,同时还要兼顾标化托福\雅思等成绩,如果申请前30排名的学校还要打竞赛,还要参加实践活动。所以如果孩子选择公立高中再准备申请国外本科,这是在所有路经里是非常难的一个选择,所以如果要本科出国最好就是高中选择进入国际部或者国际学校。

以初中生为例,每个节点孩子需要做什么准备,需要安排什么课程选择。6月份孩子面临小升初,7月进入初中的第一个暑假,这个时候建议安排托福\雅思类打语言基础的能力课程,这个能力课程不是直接让孩子考托福\雅思,而且让孩子具备这样的语言能力,来为他的语言能力做加持。能力提升后,可以进行小托福\托福\雅思的考试,用分数验证他的学习能力。

高中的时候孩子需要面临哪些安排?中考结束之后第一个暑假非常重要,尤其是在此之前没有接触过任何校外内容补充的孩子,这个暑假非常关键,因为按照美本申请的时间点,高三的10月份已经开始早申,从新高一到早申请时间其实只有两年半的学习时间,这个期间孩子不仅需要完成标化成绩考冲,还有软实力比如竞赛、科研、文体活动背景提升等要求。所以在中考后的第一个暑假的充分利用是非常必要的,且在高一上的12月孩子的首考目标是托福80分或者雅思6.0分的成绩, 托福80分是什么概念,大部分学生中考结束之后来参加新东方的模拟入班考试,测试的成绩基本是在42分左右,42分的基础则需要通过半年的学习让孩子首考达到80分左右的成绩。之后两年通过不同阶段、不同目标的设定和规划,才有可能帮助孩子在高三申请时来冲刺前30排名的学校。

小结,规划是早定路线,占取时间的优势,只有前期把所有的语言基础打扎实才有可能参加竞赛活动,只有把所有的语言成绩、竞赛活动搞定了才能参加早申,而早申是高三开学10月份就开始了,为什么一定要申请早申,因为早申的命中率要比常规申请高一些。所以建议一定早规划,把时间往前赶,小学养成好的学习习惯,初中打下很好的语言基础,高中的时候要兼顾标化、竞赛、GPA和国际课程。高中的GPA是基础,一切的申请院校都要先看学生的基础学习能力的;标化是门槛,是申请排名前50、前30、前10的筛选条件;竞赛活动是锦上添花,排名50-100的学校基不需要太多竞赛成绩,但是需要有活动背景,如果申请前30、前10的院校择对竞赛和活动的质量更高。以上是申请规划路径的基本总结。

最后介绍一下新东方的课程优势,大家都知道新东方是做GRE起家的,新东方国际教育是新东方最早的部门,历史非常悠久。今年也是新东方国际教育的30周年。新东方所有的老师都有成绩认证功底,且面试之后会经过为期3-6个月层层筛选和培训,最后通过了严格的培训考核的教师才能上岗,才能给学生进行授课。不仅如此,即便入职后所有在职老师都要做内外部定期考核,所有的学顾、助教团队也会有定期考核,所有的考核学校相关教学负责人以及校领导都要参加,以保证考试的公平和严格。

新东方也有非常充足的物料平台,有丰富的纸质物料也有便捷的线上学习平台,孩子只要是新东方的学生输入新东方的学员号,都可以在线上享受免费的学习资源。新东方与其他机构的更大的区别是,新东方有很强大的专业教学研发团队,这个研发团队是独立的团队,且有专项经费,专门负责研发最新最全的教学物料以确保学生可以使用到最贴合考试的教材,也提供海量的线上、线下学习资料。

此外新东方还有非常严格的测评系统,且有多年大量的真实测评数据沉淀,比如可以调取东城区历史所有初三学生在新东方做过的相同测试的排名情况,这样才可以真正的做到分层教学,每个班级可以分两层,甚至三层,这样即便在班课也能做到对学生进行针对性教学。

最后非常感谢新浪教育平台,感谢大家的聆听。

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